提高初中生口语交际水平策略探微

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语言是一门沟通和交流的艺术,由听、说、读、写四部分构成,对于学生的教育应该是四者皆具,学生的语言能力才能均衡发展。在初中的语文教学中,教师往往把更多的目光投向了“读”和“写”,对于“说”的关注度明显不够,甚至一直处在被冷落的状态。最终导致初中生口语交际能力普遍不高,为此,本文从几个方面谈一下提高初中生口语交际水平的策略,希望能够起到抛砖引玉的作用。
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