论文部分内容阅读
朱熹是我国南宋时期一代儒学教育大师。朱子理论作为封建社会后期官方教化的主要内容，在教育领域处于独尊地位。朱子的自我教育思想，是其教育体系的重要组成部分，自我教育是一种自觉进行的教育活动，由道德认知到情感认同、意志锻炼直至行为践履，每一个环节的完成，都离不开对自我教育方法的具体选择和准确把握。朱熹在长期的教育实践中积累了许多宝贵经验，形成了自律、，自省、存养、居敬等一套行之有效的自我教育和修养的方法。