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朱熹是我国南宋时期一代儒学教育大师。朱子理论作为封建社会后期官方教化的主要内容,在教育领域处于独尊地位。朱子的自我教育思想,是其教育体系的重要组成部分,自我教育是一种自觉进行的教育活动,由道德认知到情感认同、意志锻炼直至行为践履,每一个环节的完成,都离不开对自我教育方法的具体选择和准确把握。朱熹在长期的教育实践中积累了许多宝贵经验,形成了自律、,自省、存养、居敬等一套行之有效的自我教育和修养的方法。