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随着产品更新换代日益加快,人为装配缺陷日益严重,如何理解人为装配缺陷的成因并对其实施有效控制,已经成为制造业质量管理的难点.本文以某发动机装配企业为分析实例,运用学习曲线的基本理论,通过统计分析企业数据及实验测定装配工人的学习曲线,论证学习率与装配缺陷率之间的关系,探索员工智力水平和装配缺陷率之间的关系,进而提出人为装配缺陷的控制策略.