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语文教材无非是个例子，是教学的起点，而不是终点，是通向更多课外阅读的桥梁。从语文教材人手，目的在于阅读各种课外书。因此，课外阅读教学应立足于课堂、立足于教材，得法于课内而受益于课外。
“一课三练”式阅读策略初探
【摘 要】
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语文教材无非是个例子，是教学的起点，而不是终点，是通向更多课外阅读的桥梁。从语文教材人手，目的在于阅读各种课外书。因此，课外阅读教学应立足于课堂、立足于教材，得法于课内而受
【机 构】
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辽宁省大石桥市石桥小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2015年9期
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