【摘 要】
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信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。伴随着新课程改革,信息技术学科的课堂教学也发生了翻天覆地的变化,在发展过程中所遭遇的最大挑
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信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。伴随着新课程改革,信息技术学科的课堂教学也发生了翻天覆地的变化,在发展过程中所遭遇的最大挑战就是无效和低效问题,提高信息技术学科课堂教学有效性,是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。下面我结合自己的教学实践,就如何提高小学信息技术课堂教学的有效性,谈一些想法和做法。
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