竞争激烈的现代社会,最需要的就是“阳光”心态.但我们发现,随着社会的不断进步和人们物质生活水平的不断提高,人们面临的心理和社会困扰也在不断增加,尤其是中小学生由于学习任务的繁重,或是因校园生活的不适,或者是人际关系处理的不当,甚至是个人情感的困扰……种种原因,导致出现了不少令人关注和担忧的心理问题,使部分学生在日常生活和学习中表现出暂时的心理失常,或出现心理障碍甚至患上心理疾病,给原本鲜活的生命罩上了阴影.我想,这些现象足以引起我们的重视.作为教育工作者,我们明白:教学既是知识的传递过程,更是心理品质的形成与发展过程.因此,在日常的学科教学过程中,我们应该更充分地体现心理教育的思想,不能忽视对人的关注,要努力让生命关怀成为我们课堂教学的基本理念.语文学科历来承载着文以载道的历史责任,作为语文教师,我们可以结合本学科的特点,利用本学科的优势,在课堂教学中进行适时适当的心理健康教育,关注学生的灵魂,为学生的成长播撒一路阳光.