【摘 要】
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现在的英语教学大都进行“一刀切”的形式,造成了好生“吃不饱”,差生跟不上的尴尬情况。基于此,本文将探索分层教学的理论基础、实施方案、存在的问题和取得的效果。试图找到一
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现在的英语教学大都进行“一刀切”的形式,造成了好生“吃不饱”,差生跟不上的尴尬情况。基于此,本文将探索分层教学的理论基础、实施方案、存在的问题和取得的效果。试图找到一种高职英语教学的新模式。
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