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2014年12月底,《中学数学月刊》编委走进我校数学课堂,进行听课交流.我校两位青年教师李含进、王洪涛开设了公开课,虽然两位教师上课的内容不同(李老师上的是“随机变量及其概率分布”,王老师上的是“平面向量的数量积”),上课班级的学生情况也有差异(一个是基础较好的实验班,一个是基础能力一般的普通班),但从上课的过程来看,都以学生为主体,引发学生主动探究,课堂气氛热烈,教学目标指向明确,教学效果明显.具体表现为以下几个特点.