基于成果导向理念的园林专业人才培养体系建设研究——以沈阳工学院为例

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针对沈阳工学院园林专业人才培养体系建设进行分析和研究,该体系建设基于成果导向理念,以学生为中心,让目标导向取代学科导向.在兼顾办学定位和专业特色的同时,课程设置兼顾能力培养的技能性和研究性,以达到推动应用型本科高校园林专业人才培养体系改革、培养适应北方园林行业需求人才的目的.
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