数学建模思想融入高校数学教学探析

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cty810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文探讨了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性,着重论述了把数学建模思想融入到数学类主干课程教学中的指导原则,以及列举了具体的教学实例。
其他文献
Alphonse Mucha是一位著名的插画设计师,其作品具有很高的艺术价值。运用符号学观点,分析穆夏作品文本背后的丰富意涵,了解如何用符号构架出具有个人符号特色的作品,归纳出以
【正】 一九八二年七月份,我行组织力量对全辖四个办事处(部)的144个科目、1747个存、贷款帐户的计息情况逐个进行了检查,发现37个科目、116户的148笔存、贷款计息有误,金额
【正】 在1992年4月24日至26日召开的河南省金融学会1992年年会暨“深化金融改革与促进经济发展”理论研讨会上,与会代表综合学习邓小平同志视察南方时的讲话精神,围绕会议中
三尺讲台上,我坚守了20年。我把自己所有的热情和智慧都投入了教育事业,用爱谱写了一曲曲教育的新歌,点燃着一个个新的希望,播撒着一粒粒感恩的种子,同时也收获着美好的明天。    一、真爱呵护“特困生”    爱是教育永恒的主题。我作为班主任,用自己对学生的真爱,赢得学生的尊敬、家长的信任。我对学生中的“留守儿童”给予特别的关爱,对他们的学习态度、生活习惯、思想表现的关怀,做到细致入微。这些学生父母不
为了促进热加工信息、技术的交流与互享,热加工工艺编辑部整合热加工工艺研究所的人才、技术优势,并借助社会资源,决定成立热加工信息与技术咨询服务中心。本中心的业务范围
社会生活需要交际活动,口头语言是现代化社会最基本、最便捷的交际工具。因此,新课程改革,实施素质教育,要求语文课程培养学生口语交际能力。如何提高学生口语交际能力,是摆在教师面前的一个新的问题。对此,笔者谈几点自己的教学体会。     一、鼓励学生大胆地进行口语交际练习    新课程改革以前,语文教学注重读与写,忽视听与说,即便训练学生说话能力,往往是让学生单向表达,如讲故事,进行演讲等,很少让学生双
新媒体的发展,赋予信息不对称新的内涵。主观上新媒体技术的不完全掌控与客观上信息环境的更迭,使得信息不对称呈现出制造主体发生转移、危害形式发生转变和规制难度加大等新
【正】 截至目前为止,理论界提出的衡量货币流通状况正常与否的主要方法有比例法、综合物价指数法和数学模型法三大类。这三类方法的共同缺点在于,它们所提供的指标不是包括
【正】 郑州市在1980年恢复国内保险业务时,有的认为发展保险、收取保险费会增加企业的负担,交保险费要影响财政利润,保险费是挤占了财政收入,要求把保险费结余部分上缴财政;
节能环保行业属于我国的七大战略性新型产业之一,节能环保企业逐渐成为经济增长的重要力量。随着经济的不断发展,该类型企业经营问题也不断显现,财务风险日益突出。本文专门就节