刚收上来的成长记录里有一段话引起了我的注意，那是琳琳妈妈写的：琳琳最近回到家总在练习跳绳，可总也学不会。有一天，琳琳垂头丧气地对我说：“妈妈，你怎么生了我这么笨的宝宝呀?蒙蒙姐姐(蒙蒙是琳琳的表姐，也在我们班上)练了没几次就学会了跳绳，可我怎么练也不会。”
　　琳琳对妈妈说的话让我很心酸，我仿佛看到了她黯然神伤的样子。自从学习跳绳以来，琳琳一直认真练习，但就是不得要领，虽然我们从未批评过她，但琳琳的自尊心和荣誉感很强，对这件事很在乎。我想，这种情况可能不仅仅存在于琳琳身上。如果不及时引导，对孩子的进一步学习以及自信心的树立都会产生不良的影响。
　　我忽然想起最近看到过一个故事，也许会对孩子们有所帮助，我决定试一试。早点后的休息时间里，我向孩子们讲起了这个故事：有一个美丽的国家叫埃及，那里有非常著名的金字塔。一天。许多动物来到金字塔下说：“要是我能够站到金字塔顶端，俯视下面的风景，那该是一件多么美妙的事情呀!”这时老鹰说：“对我来说，这是件很容易的事情。”说完它就飞上了塔顶，其他动物非常羡慕和敬仰老鹰。这时候，蜗牛说话了：“总有一天。我也会站在塔顶上的!”其他动物听后都笑话它：“你就别做梦了，小不点儿。”蜗牛想：只要我努力，会有那么一天的!于是，蜗牛开始了它漫长的旅程。它艰难地向塔顶爬去，有时好不容易爬上几米又滑了下来，它满头是汗，一身是伤，但从没有放弃过，还是坚持往上爬。就这样，一天又一天过去了，终于有一天，蜗牛爬到了金字塔的顶端。它看见了从未见过的美丽风景，高兴地笑了：“我终于实现了我的理想!我知道，只要努力，我会像老鹰一样棒的!”其他动物知道了这件事，便做了一个世界上最美丽的花环送给蜗牛，它们不仅羡慕蜗牛能够爬上金字塔顶，更佩服它不断努力、坚持不懈的精神。它是一位真正的英雄。
　　听完故事。我让孩子们讨论：“你喜欢故事中的谁?为什么?”正如我所希望的那样，许多孩子说喜欢蜗牛，因为它没有被困难吓倒，坚持不懈，终于实现了自己的愿望。我进一步引导他们：“是呀，在我们的学习过程中，有的小朋友就像老鹰一学就会，我们很敬佩他们；但也有一些小朋友会像蜗牛一样，要付出更多的时间和努力才能做到，我们更喜欢他们。就算是一只蜗牛，我们也要做一只快乐、勇敢、坚强、努力的蜗牛!你们说对吗?”然后我又组织孩子们讨论：“你有过像蜗牛这样的经历吗?你会不会因为对自己失望而放弃呢?”孩子们说起了各自的经历。我问琳琳：“你有过这样的经历吗?”琳琳想了想说：“蒙蒙学跳绳一下子就会了，她就是老鹰。我练了很久也没练会，我就是蜗牛，我也会像蜗牛一样努力的，总有一天。我能跳得和大家一样好。”我带头给了她热烈的掌声。
　　我想不仅仅是现在，在将来。孩子们也会遇到众多的挫折，我希望那时他们都能想起这个故事，然后以快乐、勇敢、坚强、努力的姿态去面对一切。