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本文通过调查对广宁县中等职业技术学校的学生管理模式进行研究,分析现状,建立了基于团队管理的中职班级自主管理模式。基于团队管理的班级自主管理模式,能够培养学生的积极性、主动性、责任感,在班集体的学习生活工作中学会与人交流,提高人际交往能力,发扬团队合作精神,对自己形成充分的自信心,从而推动学生由单纯的技能型合格人才向综合型人才转化的全面发展。