【摘 要】
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我国高等教育大众化发展十多年来,高校人才培养质量已引起全社会的关注.PDCA理念是得到国际公认的质量管理理念.基于PDCA理念,按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20
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我国高等教育大众化发展十多年来,高校人才培养质量已引起全社会的关注.PDCA理念是得到国际公认的质量管理理念.基于PDCA理念,按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的人才培养质量要求,提出了高校人才培养质量管理架构,包括三个层面(宏观管理、中观管理、微观管理)、四个环节(确定培养目标、实施培养过程、检查培养质量和调整人才培养)及各层面和环节之间的关系,以期为我国高校人才培养管理提供参考.
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