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通过分析导致学生产生厌学心理的各种原因，结合教育理论和学科特点，阐述了在课堂教学中。从转变教育理念，加强实验教学，把握知识容量，注重情绪感染等方面，培养学生对化学乃至科学的浓厚情感和学习热情，从而克服学生的厌学心理。
对化学教学中如何克服学生厌学心理的探讨
【摘 要】
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通过分析导致学生产生厌学心理的各种原因，结合教育理论和学科特点，阐述了在课堂教学中。从转变教育理念，加强实验教学，把握知识容量，注重情绪感染等方面，培养学生对化学乃至科学的
【机 构】
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陕西省延川县中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年8期
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