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语文课程教学如何在文本基础上开拓、超越，不仅包括课前、课中、课后三个环节，还需要语文教师在教学中用心揣摩、实践，使文本解读到学生的真情写作能得到有效的拓展。
从文本解读到真情写作的有效拓展
【摘 要】
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语文课程教学如何在文本基础上开拓、超越，不仅包括课前、课中、课后三个环节，还需要语文教师在教学中用心揣摩、实践，使文本解读到学生的真情写作能得到有效的拓展。
【机 构】
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上海第二轻工业学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年32期
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