【摘 要】
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学校的微观结构决定着学生的学业成就和教师的专业发展所能达到的程度。“学生社团”对传统学校金字塔武结构中的每一个层次进行了不同程度的“去中心化”的民主化改革，培养并
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学校的微观结构决定着学生的学业成就和教师的专业发展所能达到的程度。“学生社团”对传统学校金字塔武结构中的每一个层次进行了不同程度的“去中心化”的民主化改革，培养并增强了原来处于金字塔底部的群体的自主性，促进了信息在整个网络中的自由流动和共享，解放了学生和教师的自由和创造力，培育了校园文化的多元性和差异性。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技