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在定积分的现实教学过程中按照高职学生的特征,利用设想、类比、图像等直观性的教学手段和方式,替换严格的理论推导和验证,突破传统的教学步骤,将定积分概念和微积分基础理论融合到一起开展教学是一种行之有效的教学方法.
浅谈在高职数学中定积分概念教学设计之研究
【摘 要】
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在定积分的现实教学过程中按照高职学生的特征,利用设想、类比、图像等直观性的教学手段和方式,替换严格的理论推导和验证,突破传统的教学步骤,将定积分概念和微积分基础理论
【机 构】
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铜仁职业技术学院,贵州 铜仁,554300
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年23期
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