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提高农村学前教育数学教学的有效性是提高学前教学质量的有效途径，因此我们深入到农村幼儿园数学教学第一线，通过调查与实践发现当前农村学前教育数学教学中存在一些值得关注的问题，需要我们及时的研究和探讨。
浅谈农村学前教育数学教学存在问题与策略
【摘 要】
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提高农村学前教育数学教学的有效性是提高学前教学质量的有效途径，因此我们深入到农村幼儿园数学教学第一线，通过调查与实践发现当前农村学前教育数学教学中存在一些值得关注的
【机 构】
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河南省鹿邑县教师进修学校 河南 477200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年5期
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