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本研究以我国远程学习者学习能力为考察对象，进行调查结果对比分析。其主要结果如下：我国远程学习者学习能力低于欧盟远程学习者，且存在显著差异。差异具体表现为众多考察点差距的积累；两者问在总体表现和技术支撑方面存在相似性；在自我管理和网络学习氛围方面，我国远程学习者有待进一步提高。
我国与欧盟远程学习者学习能力对比分析
【摘 要】
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本研究以我国远程学习者学习能力为考察对象，进行调查结果对比分析。其主要结果如下：我国远程学习者学习能力低于欧盟远程学习者，且存在显著差异。差异具体表现为众多考察点差距
【机 构】
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韶关学院教育学院教育技术系
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年1期
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