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从对校本课程的开发，到三级课程的整合，再到课程校本化建设，近年来，不少学校的课程建设不断走向“深水区”。课程校本化建设作为学校创新发展的强大驱动力，已成为众多学校关注并积极探索的领域，并对教育改革产生深远的影响。
优化课程编排，凸显“生本”特色
【摘 要】
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从对校本课程的开发，到三级课程的整合，再到课程校本化建设，近年来，不少学校的课程建设不断走向“深水区”。课程校本化建设作为学校创新发展的强大驱动力，已成为众多学校关注并积
【机 构】
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眉山师范附小
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年05X期
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