论文部分内容阅读
摘 要：图书馆的工作是学校工作的重要组成部分，它是学校师生文化知识交流的服务性机构。学校图书馆承载着整个学校的各类教材、教参、教辅、簿籍的征订发放，报刊、学术期刊、文化典籍、名著的征订以及各类图书资料的管理、保存、阅览管理等工作。
关键词：图书馆；管理；创新
一、学校图书馆管理的现状
1.图书馆环境不适应现代化图书馆发展的需求
目前多数学校的图书馆仅仅用一间小教室摆放图书，由于空间狭小，书柜的摆放具有较大的局限性，多数图书和资料暂无地方摆放，学生只能将图书外借阅览，没有充足的阅览场所。
2.图书管理模式不适应现代化发展趋势
多数学校的图书管理仍采取纸质登记模式，借阅登记也由于条件的局限，只能采取借还手写登记制，多数图书没有进行系统录入和条形码粘贴，图书仅仅根据书名进行分类上架，没有进行科学合理的编目和分类，当学生需要借阅时，只能大海捞针，无法在系统中进行检索。
3.图书管理硬软件不适应现代化管理要求
（1） 藏书量不能满足现代教学的需求。大多数学校图书馆的藏书多数为教材、教辅和教参，教学所需的参考书，例如语文教学中所需的课外读物、外语教学所需的外语读物相对欠缺，当教学需要用书时只能向外申借。
（2） 图书管理人员的配备不齐全。很多学校的图书管理人员只有配备一个编制，这个管理人员既要负责教材、教辅、教参、簿籍的征订与发放，还要负责日常图书馆的借阅管理、图书的补充、采购、上架、卫生等诸多事务，导致图书馆诸多事务较难开展。
（3） 缺乏专业之间的交流。多数学校的图书馆缺乏与同行之间的交流研讨，专业化培训较少，缺乏岗位练兵、技能竞赛、业务研讨等专业化的交流活动，缺乏和各级图书馆学会的之间的沟通交流，造成专业能力略处劣势的现状。
（4）现有的设备不齐全。虽学校图书馆都配备有电脑和打印机，且这两年来电脑不断更新换代，系统不断升级，但仍然缺乏条形码扫描仪、防盗系统等现代图书管理硬件，使得管理有一定的难度。
二、对学校图书馆管理的创新性建议
1.强化图书馆环境建设
作为学校的一个文化宣传与交流的重要部门，加强对学校图书馆环境建设是至关重要的。
（1）在馆类，应建成双阁楼，一层作为学生阅览室，一层作为教师阅览室，配备完整的阅览书桌，给读者有充分的阅览空间。
（2）设置寄包柜，供读者寄存物品；设置饮水点和饮料供应间，给读者在阅读之余有休息的场所。
（3）设置一间音乐阅览室，一间电脑电子查阅室，让读者有一个温馨的阅览环境。
2.提高图书管理人员的专业化水平
图书馆是学校工作的关键性部门，那么图书管理人就是图书馆工作的决定性对象，图书管理人员的专业化构建对图书馆的发展具有至关重要的引领作用。
（1）应配齐图书馆的管理人员，从采购、编目到借阅管理应有专人负责，责任到人。
（2）鼓励管理人员参加同行的交流研讨。可以参加图书馆学会组织的各项交流研讨，与各高校、中小学图书馆同行沟通交流，吸取同行之间的管理精华。
（3）鼓励管理人员参加各类图书资料技能大赛。近年来，省市区多次开展了图书资料人员的业务竞赛、技能竞赛，应鼓励管理人员多参与竞赛，以提高业务能力。
（4）鼓励图书管理人员参加图书资料继续教育。继续教育是提高专业技术人员理论、技能水平的最佳途径，应鼓励图书资料人员多参加各类有关图书资料管理的培训，以提高理论水平和专业素养。
（5）鼓励图书管理人员参评图书资料系列专业技术职务。对符合申报图书资料系列专业技术职务的图书管理人员应鼓励其参与职称评审，并对具备相应任职资格的图书专业人员给予聘任，根据业务能力、管理水平给予晋级和奖励。
（6）加强对图书管理人员的考核建设。应对图书管理人员的工作情况进行考核，考核内容可以包括：业务水平、管理能力、理论实操等各个方面，考核结果作为年终评优评先，职称评聘的依据。
3.增加图书馆藏量
图书馆作为文化的“栖息地”，应有大量的图书馆藏。只有增加图书馆藏，才能更好的进行图书管理，才能给读者一个美好的“文化供应站”。
（1）名篇名著。学校的图书馆不仅仅是教学材料的供应所，也是文化交流、文化传播的重要的场所，应当投入资金，购买名篇名著，供师生传阅。
（2）古典文集、历史文物。图书馆同样承担着传承历史的神圣使命，应建有古典文集库，给学生一个了解历史、读通历史的供给点。
（3） 中外文学。文学是中、小学生语文中必修的内容，学生在课内学习之余，希望获得更多的文学知识，这就要求图书馆应配有这类图书，以供学生学习。
（4）外语文著。英语是现在社会的一项重要工具，也是中小学阶段课程学习中的主要学科，它在中高考占据权威地位，学生学习英语过程中需要阅读部分外语文著，来增加外语的阅读量，图书馆作为服务部门，应当藏有外语文著的书籍，为学生提供应有的服务。
4.补充图书管理硬件
图书馆应配备充足的现代化管理硬件，才能使管理适应现代化发展要求。
（1）条形码扫描仪。现代化的图书管理已经脱离手写式的登记制，而是采用粘贴条形码，条形码输入电脑，刷条形码进行借阅。因此，配备条形码扫描仪是图书馆发展的需要，更是当下的当务之急。
（2）防盗系统
为了防止借阅者不小心将图书未进行登记带出馆，造成不必要的误会和清点工作的困难，应安装防盗系统：电子防盗门和角落摄像头。
5.创新图书管理模式。一个图书馆营运状况的好坏，管理是放在首要位置的。如何创新图书管理模式，这就给管理人员提出了新的问题和难点。
（1）在教材管理上应当“勤联系”、“多联络”。
（2）日常图书管理工作中应当对旧图书进行定时的核对、整序、上架，对新购买的图书要及时进行分类、著录、登记、造册、粘贴条形码、录入电脑。坚持做到五个勤：勤整理、勤检查、勤查找、勤登记。
三、总结
图书馆工作作为学校工作的重要组成部分，是传播文化、宣传文化、交流文化的重要场所，它身担着传承民族传统、人类文化、继承历史、沟通交流、人际交往的神圣职责与使命，对它的管理任重而道远，只有对它进行正确、科学、合理、有效的管理，才能为学校全体师生提供更好的文化知识服务。
参考文献：
[1]《国外图书馆服务的作法与启示》—刘敏榕福州大学图书馆
[2]《知识经济时代少儿图书馆服务理念初探》—鲁娜福建基础教育网
关键词：图书馆；管理；创新
一、学校图书馆管理的现状
1.图书馆环境不适应现代化图书馆发展的需求
目前多数学校的图书馆仅仅用一间小教室摆放图书，由于空间狭小，书柜的摆放具有较大的局限性，多数图书和资料暂无地方摆放，学生只能将图书外借阅览，没有充足的阅览场所。
2.图书管理模式不适应现代化发展趋势
多数学校的图书管理仍采取纸质登记模式，借阅登记也由于条件的局限，只能采取借还手写登记制，多数图书没有进行系统录入和条形码粘贴，图书仅仅根据书名进行分类上架，没有进行科学合理的编目和分类，当学生需要借阅时，只能大海捞针，无法在系统中进行检索。
3.图书管理硬软件不适应现代化管理要求
（1） 藏书量不能满足现代教学的需求。大多数学校图书馆的藏书多数为教材、教辅和教参，教学所需的参考书，例如语文教学中所需的课外读物、外语教学所需的外语读物相对欠缺，当教学需要用书时只能向外申借。
（2） 图书管理人员的配备不齐全。很多学校的图书管理人员只有配备一个编制，这个管理人员既要负责教材、教辅、教参、簿籍的征订与发放，还要负责日常图书馆的借阅管理、图书的补充、采购、上架、卫生等诸多事务，导致图书馆诸多事务较难开展。
（3） 缺乏专业之间的交流。多数学校的图书馆缺乏与同行之间的交流研讨，专业化培训较少，缺乏岗位练兵、技能竞赛、业务研讨等专业化的交流活动，缺乏和各级图书馆学会的之间的沟通交流，造成专业能力略处劣势的现状。
（4）现有的设备不齐全。虽学校图书馆都配备有电脑和打印机，且这两年来电脑不断更新换代，系统不断升级，但仍然缺乏条形码扫描仪、防盗系统等现代图书管理硬件，使得管理有一定的难度。
二、对学校图书馆管理的创新性建议
1.强化图书馆环境建设
作为学校的一个文化宣传与交流的重要部门，加强对学校图书馆环境建设是至关重要的。
（1）在馆类，应建成双阁楼，一层作为学生阅览室，一层作为教师阅览室，配备完整的阅览书桌，给读者有充分的阅览空间。
（2）设置寄包柜，供读者寄存物品；设置饮水点和饮料供应间，给读者在阅读之余有休息的场所。
（3）设置一间音乐阅览室，一间电脑电子查阅室，让读者有一个温馨的阅览环境。
2.提高图书管理人员的专业化水平
图书馆是学校工作的关键性部门，那么图书管理人就是图书馆工作的决定性对象，图书管理人员的专业化构建对图书馆的发展具有至关重要的引领作用。
（1）应配齐图书馆的管理人员，从采购、编目到借阅管理应有专人负责，责任到人。
（2）鼓励管理人员参加同行的交流研讨。可以参加图书馆学会组织的各项交流研讨，与各高校、中小学图书馆同行沟通交流，吸取同行之间的管理精华。
（3）鼓励管理人员参加各类图书资料技能大赛。近年来，省市区多次开展了图书资料人员的业务竞赛、技能竞赛，应鼓励管理人员多参与竞赛，以提高业务能力。
（4）鼓励图书管理人员参加图书资料继续教育。继续教育是提高专业技术人员理论、技能水平的最佳途径，应鼓励图书资料人员多参加各类有关图书资料管理的培训，以提高理论水平和专业素养。
（5）鼓励图书管理人员参评图书资料系列专业技术职务。对符合申报图书资料系列专业技术职务的图书管理人员应鼓励其参与职称评审，并对具备相应任职资格的图书专业人员给予聘任，根据业务能力、管理水平给予晋级和奖励。
（6）加强对图书管理人员的考核建设。应对图书管理人员的工作情况进行考核，考核内容可以包括：业务水平、管理能力、理论实操等各个方面，考核结果作为年终评优评先，职称评聘的依据。
3.增加图书馆藏量
图书馆作为文化的“栖息地”，应有大量的图书馆藏。只有增加图书馆藏，才能更好的进行图书管理，才能给读者一个美好的“文化供应站”。
（1）名篇名著。学校的图书馆不仅仅是教学材料的供应所，也是文化交流、文化传播的重要的场所，应当投入资金，购买名篇名著，供师生传阅。
（2）古典文集、历史文物。图书馆同样承担着传承历史的神圣使命，应建有古典文集库，给学生一个了解历史、读通历史的供给点。
（3） 中外文学。文学是中、小学生语文中必修的内容，学生在课内学习之余，希望获得更多的文学知识，这就要求图书馆应配有这类图书，以供学生学习。
（4）外语文著。英语是现在社会的一项重要工具，也是中小学阶段课程学习中的主要学科，它在中高考占据权威地位，学生学习英语过程中需要阅读部分外语文著，来增加外语的阅读量，图书馆作为服务部门，应当藏有外语文著的书籍，为学生提供应有的服务。
4.补充图书管理硬件
图书馆应配备充足的现代化管理硬件，才能使管理适应现代化发展要求。
（1）条形码扫描仪。现代化的图书管理已经脱离手写式的登记制，而是采用粘贴条形码，条形码输入电脑，刷条形码进行借阅。因此，配备条形码扫描仪是图书馆发展的需要，更是当下的当务之急。
（2）防盗系统
为了防止借阅者不小心将图书未进行登记带出馆，造成不必要的误会和清点工作的困难，应安装防盗系统：电子防盗门和角落摄像头。
5.创新图书管理模式。一个图书馆营运状况的好坏，管理是放在首要位置的。如何创新图书管理模式，这就给管理人员提出了新的问题和难点。
（1）在教材管理上应当“勤联系”、“多联络”。
（2）日常图书管理工作中应当对旧图书进行定时的核对、整序、上架，对新购买的图书要及时进行分类、著录、登记、造册、粘贴条形码、录入电脑。坚持做到五个勤：勤整理、勤检查、勤查找、勤登记。
三、总结
图书馆工作作为学校工作的重要组成部分，是传播文化、宣传文化、交流文化的重要场所，它身担着传承民族传统、人类文化、继承历史、沟通交流、人际交往的神圣职责与使命，对它的管理任重而道远，只有对它进行正确、科学、合理、有效的管理，才能为学校全体师生提供更好的文化知识服务。
参考文献：
[1]《国外图书馆服务的作法与启示》—刘敏榕福州大学图书馆
[2]《知识经济时代少儿图书馆服务理念初探》—鲁娜福建基础教育网