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本文论述通过整合阅读教学培养学生语文素养的方法,提出整合阅读教学可以由易到难、由浅入深开展,并与同一单元课文整合、课内外文本整合的教学建议,从而达到培养学生学科素养的目的。
开展整合阅读教学 培养学生学科素养
【摘 要】
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本文论述通过整合阅读教学培养学生语文素养的方法,提出整合阅读教学可以由易到难、由浅入深开展,并与同一单元课文整合、课内外文本整合的教学建议,从而达到培养学生学科素
【机 构】
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贵港桂平市教学研究室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年13期
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