古人云：廉为国之本，清为正之根。党员干部若能廉洁自律，就能为政清廉，不贪不占，自身清正，才能干干净净的干事。作为学校的党员领导干部，处于世风变幻的边缘，却也是廉洁阵地的敏感区域，如何葆有一颗永恒的洁心，不受世俗功利和金钱的诱惑，这个问题就像一个高悬的警钟，时刻鸣响在我的耳畔，引起深深的思索，思索的过程中，再次认识人生的价值，感悟人生的真谛，树立人生的目标，追逐心灵的归宿，发现，只有用热爱之心、忠诚之心和公正之心净化灵魂，用敬畏之心，自律之心，自励之心编织网索，过滤芜杂，才能永葆洁心。
　　首先要有对教育事业的热爱之心。教育事业是阳光下最光辉的事业，我们只有葆有一颗对教育事业的炽热的热爱之心，才会自觉承担起一份让人类最美好的事业保持纯洁和高尚的责任，让人类世代积累的文化与智慧延续时过滤肮脏的贪污腐败，实现教育的神圣使命。同时，对教育事业的热爱还包括对学校、教师和学生的爱，要堂堂正正、清清白白、扎扎实实为学校、为师生谋福利，关心他们的疾苦，倾听他们的呼声，把他们的安危冷暖挂在心上。
　　有一颗对事业的忠诚之心。热爱一份事业，还必须做到忠诚，对于广大党员干部而言，忠诚是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业的统一，它既是一种境界、一种信仰，更是一种行动和人生的大义，这份忠诚体现在自己手中权力的正确利用上。权力是一把双刃剑，正确运用，会成为推动事业前进的动力，如果滥用权力，则会伤害正常的工作秩序，甚至混乱事业前进的方向和目标。因此，我们要忠诚于党，必须廉洁自律，自觉维护党和政府在人民心目中的形象，坚持原则、坚持科学决策、加强监督，不断完善行政权力监督制约机制，预防腐败现象发生。
　　有一颗公正之心。温家宝曾经说过：公平正义比太阳还要有光辉。学校党员干部，面对的是教师和学生，教师辛勤耕耘，为的是为国家培养人才，教师是知识分子群体，有强烈的民主意识和丰厚的文化底蕴，没有一颗公正的心，政策的天平就会倾斜，教师的心会失衡，严重影响到学校的教学质量甚至教学秩序。学生是一个活跃的群体，党员干部做事不公，直接影响学生的价值观的树立，也可能扭曲学生正在成长的心灵，形成一生的阴影，对学生的人格塑造偏离了党要求的方向。因此，学校党员干部要时刻要求自己高悬公平正义的旗帜，让他的光辉照耀在一代代人的心中。
　　拥有了三颗心，奠定了学校党员干部立言立身的原则和方向，但还需要有敬畏之心，自律之心， 自励之心保持廉洁。
　　要对党纪国法、人民群众有敬畏之心。我们每一个共产党员都应该充分认识腐败问题的严重危害性，要常怀畏惧之心，学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定，积极参加各种政治理论及业务学习，从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要自觉接受监督，党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。监督有助于增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性，既干事又干净，为民、务实、清廉。
　　要有自律之心。要从严自律，防微杜渐。自律比他律更加重要，要坚持“自重、自省、自警”。加强个人修养，苦练内功，面对各种诱惑，要以“自省”修身，从严要求自己、从严管住自己、从严反省自己，时刻绷紧廉洁自律的弦。党员干部遵纪守法的自觉性增强了，就会自觉地干干净净的干事。“要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做到不义之财不取、不法之物不拿、不净之地不去、不正之友不交，努力做一个人民群众拥护的人，做一个同事部下敬佩信服的人，做一个家属子女引以为荣的人，做一个回顾人生问心无愧的人。
　　要有自励之心。要激励自己持之以恒，永不腐变。纪律不是一朝一夕的事，也不只是教育整頓期间的事。学习纪律不能只搞形式主义，不能只是三分钟热度，必须将正确的理念长驻心中，持之以恒，拒绝贪腐，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净，踏踏实实地为人民群众干实事。要自觉修身，努力养成“慎独”的良好品格。党员干部自身清正廉洁，率先垂范，才有资格为“官”。党员干部要具备良好的品格形象，必须不断地追求自身行为的真诚性和崇高性。要达到这种境界，就必须在任何情况下，“慎独”律已，防微杜渐，不以小惠而图之，不以大利而贪之，心不动于利禄之诱，目不眩于五色之惑。党员干部应恪守做人的原则、道理、道德，把管住小节作为个人人格修养的一个重要问题，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持自觉修身，增强干干净净干事的能力，不断自励，永不自满，开拓进取，筑牢思想道德防线，发扬艰苦奋斗的优良传统，能够抗得住各种诱惑，自觉做到，心不贪，嘴不馋，手不伸，色不恋，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，不法之行不干，只有这样才能永葆共产党人的政治本色，做一个群众信任，无愧于时代要求的党员干部。