【摘 要】
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在许多国家,大部分学生中学毕业后都能够继续接受高等教育。从这个现象出发,从宏观和微观层面探讨高等教育机会发生结构性变革的社会学因素,以及高校毕业生数量日益增长引发
【机 构】
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塞浦路斯欧洲大学人文社会与教育科学学院,北京师范大学国际与比较教育研究院
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在许多国家,大部分学生中学毕业后都能够继续接受高等教育。从这个现象出发,从宏观和微观层面探讨高等教育机会发生结构性变革的社会学因素,以及高校毕业生数量日益增长引发的两方面互联效应。以欧洲小国塞浦路斯为主要案例,适当对比希腊的相关情况,审视高等教育大众参与给一国经济、社会、文化带来的直接后果和非预期后果。这些后果固化甚至加剧了塞浦路斯国内的社会不平等,也导致了国际间的不平衡。概言之,探讨了高等教育大众化趋势对一国经济发展前景与财富积累诸多影响因素产生的效应。
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