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在教学一年级学生写字时,教师要根据语文教材的写字编排特点和学生的认知活动,以兴趣爱好为载体,结合学生已有的知识经验和生活经验,从学习内容、指导方法、评价体系三个方面,激发学生的写字兴趣,提高写字教学效率。
浅谈小学一年级写字教学的趣味性设计——以部编版语文教材为例
【摘 要】
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在教学一年级学生写字时,教师要根据语文教材的写字编排特点和学生的认知活动,以兴趣爱好为载体,结合学生已有的知识经验和生活经验,从学习内容、指导方法、评价体系三个方面
【机 构】
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福建师范大学附属小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年19期
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