【摘 要】
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笔者通过对一件事情的处理实践进行反思,在反思的基础上进行探究,并取得了一定的教学效果。在对低年级的英语教学中如何利用课堂结束前的10分钟,笔者做了一些研究并做了一些
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笔者通过对一件事情的处理实践进行反思,在反思的基础上进行探究,并取得了一定的教学效果。在对低年级的英语教学中如何利用课堂结束前的10分钟,笔者做了一些研究并做了一些记录。新课程标准中对英语教学尤其是三年级的英语教学中对学生的要求不是甚高,作为英语教师如何要让全体学生能够掌握英语知识并且在日常生活中活学活用提出了新的要求,在英语课堂教学中,如何利用好课堂时间,使其发挥课堂教学的最佳效果,是值得每个英语教师研究的。
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