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本文依照科学发展观理论，针对我国目前高校人才培养中存在的实际问题，讨论了高校实现课堂教学转型的必要性，并提出具体的思路与方法。
科学发展观指导下的高校课堂教学转型的思考
【摘 要】
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本文依照科学发展观理论，针对我国目前高校人才培养中存在的实际问题，讨论了高校实现课堂教学转型的必要性，并提出具体的思路与方法。
【机 构】
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琼州学院教育科学学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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