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今年是伟大、光荣、正确的中国共产党诞生98周年,也是中华人民共和国70周年华诞,也是美丽青海解放70周年。回顾历史,充分表明:只有中国共产党才能救中国,才能发展中国,才能引领中华民族实现伟大复兴。欢庆之时,我们心潮澎湃,思绪万千。面对辉煌成就,感到无比的幸福和自豪。同时也让我们更加怀念为人民的解放事业献出了宝贵生命的无数革命先烈,也更加感激领导中国人民站起来、富起来、强起来的中国共产党和他的领导人:毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、邓小平等老一辈革命领袖和以习近平为核心新一代中央领导的英明决策,迎难而上,开拓进取,重拳出击,惩治腐败,弘扬中华优秀传统文化,继承红色基因,强化党和国家、军队的政治、思想、作风、组织、纪律建设,挽救了我们的党,挽救了民族,挽救了军队,挽救了国家,引导党和国家踏上了新时代新的伟大长征路,为实现中华民族伟大复兴奋勇前进。党和国家各项事业蓬勃发展,取得了举世瞩目的成就,创造了史无前列的繁荣盛世,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。开启了构建人类命运共同体的伟大事业,中华民族走上了世界舞台的中央。中国创造的经验深受世界人民的欢迎,更加显示了中国共产党领导的国家和人民取得的成绩及其宝贵经验,值得全球各国和人民借鉴,为推进世界和平、稳定和安康做出了新的贡献。
在极其艰难困苦的岁月里,中国共产党带领全国各族人民为赶出日本侵略者,推翻国民党在中国的反动统治,进行了一系列艰苦卓绝的斗争,进行了二万五千里的长征,创造了世界上无以伦比的战争奇迹,取得了中国革命的胜利,建立了人民当家做主的国家。
党的十八大以来,以习近平为核心的党中央带领中国人民走进新时代,提出了实现“两个一百年”的奋斗目标,开始了以全面建设小康,建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的新的伟大长征。为确保新的伟大长征的顺利实现,绘制了宏伟蓝图,做出了三步走的战略部署。提出经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体的战略布局,着眼于全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党,全面进入了建设社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的伟大事业时代。提出了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,和政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以及政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力为主要任务的政治纪律和规矩,这是坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导等一系列具体部署。这些都是实现新的伟大长征的政治保证和事业发展的路线及措施保证。现在又正在全党和各级领导干部中开展“不忘初心,牢记使命”继续前进的主题教育活动。新的长征的步伐更加坚定而又稳健,部署全面而又具体。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
我们如何担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任?这是摆在全党和全国人民面前的重要课题,必须认真反思和加以解决。途径是党和国家高度重视全民的教育。教育兴则国家兴,教育强则国家强。这个教育包括全民的教育和各级各类学校的教育。美国著名社会活动家马丁·路德·违背金曾经说过:“一个国家的前途,不取决于他的国库的殷实,不取决于他的城堡之坚固,也不取决于他的公共设施的华丽,而在于他的公民文明素养,即在于人们所受的教育、人们的学识、开明和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。”十九世纪英国的道德学家斯迈尔斯在《品格的力量》中说:“一旦一个国家的人民如此热衷于对财富的追求、对感官快乐的追求和如此热衷于宗派活动,以致于荣誉、秩序、忠诚、美德和服从都已经成为了过去的东西,那么在这种堕落的社会风气之中,就只有等到那些诚实的人……摸索并让每个人都有了深刻的认识之后,这个民族失去的品格得以恢复,使每个个体的品格得到升华,只有这样,这个民族才能够得到拯救。”这就说明“复兴”首要是民族优秀传统文化、民族精神和传统美德的复兴。要提升全民族的文明品格和整体素质。
习近平总书记已经做了全面深刻的思考和行之有效的部署。他說:“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”“中华优秀传统文化中有很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。”由于历史的原因,中华优秀传统文化与人民隔离了一百多年,没有传承,更没有让人民去学习。对此中国共产党及时表明了对中华优秀传统文化的态度:“中国共产党成立之日起,就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。”
“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。”摆在全党和国家面前的重要任务是教育好党的各级领导干部和全体人民,用革命的红色文化激励全体党员和人民,坚定做到“四个自信”,自觉学习和传承中华优秀传统文化的思想理念,道德规范,不断提升全体公民的文明品格素养,使自己的追求置身于民族复兴的全过程,真正成为“国家兴亡,我的责任”的自觉行动。切实真正把提升每个公民的整体素质放在一切工作的首位。
首先,做好党的各级领导干部和全体党员的教育,继续做好“一学两做”,保持党员的先进性的同时,扎实开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,使党员领导干部正确树立群众观、权力观、政绩观,始终站在人民的立场上想问题、作决策、办事情,始终做有利于增进人民福祉的事,全心全意践行党的根本宗旨。要不断提高党的执政能力和水平,在全党尤其是各级领导干部中积极提倡学习《群书治要》一书,这是唐太宗李世民爱不释手,继隋朝以前中国历代治理国家的宝贵经验,依据这本书创造了“贞观之治”唐朝盛世。我们很有必要从中获取治国理政的宝贵理念和弥足珍贵的经验,古镜今鉴可以知兴衰。这样我们就能保持党长期执政和国家的长治久安。
第二,在全体人民中开展学习和践行社会主义核心价值观的同时,积极倡导学习中华优秀传统文化,保持中华传统美德,始终践行“五伦”(父子有亲,夫妇有别,长幼有序,君臣有义,朋友有信)、“五常”(仁义礼智信)、“四维”(礼义廉耻)、“八德”(男人应遵守:孝悌忠信,仁爱和平。女人应遵守:孝顺和睦,慈良贞静)。无论在年轻人或在老年人中普遍开展传承中华传统美德和中国革命的奉献精神,使传统美德和红色基因代代相传,保持中华民族的高尚品格,确保中国梦的早日实现。 第三,关心下一代,就是关心民族的未来,就是关心党和国家的未来。以习近平同志为核心的党中央一直以来高度重视关心下一代事业,多次作出重要的指示、批示和讲话,明确提出:“坚持服务青少年的政治方向。”积极动员广大的老干部、老军人、老教师、老工人、老劳模继续发挥余热,参与做好关心下一代事业。广大的“五老”积极行动,发扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神,踊跃参与到关心下一代事业之中,做出了积极的富有成效的贡献,得到党和人民的高度肯定和赞扬。
坚持为青少年服务的方向,各级关心下一代工作委员会,就应该积极协助党和政府有关部门,为青少年健康成长营造良好的家庭教育环境,师风师德良好的学校教育环境,德智体美劳全面发展的社会教育环境。
家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任教师,也是影响人终生的老师。家庭是复印机,父母是原件,孩子是復印件。只有不会教的父母,没有教不好的孩子。急需加大对年轻父母的教育,这是关心下一代事业迫在眉睫的任务。要充分发挥幼儿园、小学为阵地,办好家长学校,以提高家长教子育人的素质和能力,明白“教书育人,育人为本。德智体美劳,以德为先”的教育理念,把育子成人放在第一位,使孩子学会做人,学会求知,学会做事。让每一个家长懂得“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”的次序。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”身教重于言教,做最好的自己。“百善孝为先”,孝敬父母,尊敬老人。成为孩子学习的榜样。“少成若天性,习惯成自然。”这是为人父母继续教育的必修课程,既是构建幸福美满家庭的责任又是为中华民族实现伟大复兴所担当历史使命。要把自己的孩子教育成:在家孝敬父母,尊敬长辈,关爱兄弟姐妹;在学校尊敬老师,关心帮助同学,爱护学校的一草一木;走出校园,遵守社会秩序,公共道德,主动帮助需要帮助之人。
学校教育是人生受教育的重要阶段,从幼儿园到大学、研究生,各个学段,都有不同的特点和教育重点,但老师的职责是:“师者,传道、受业、解惑”,“学为人师,行为世范”并没有变。要有正确的教育理念,“育人为本,德育为先。”“才者,德之资也;德者,才之帅也。”培养德智体美劳全面发展,德才兼备的社会主义建设者和接班人。少年强,则国强;少年智,则国智;少年兴,则国兴。而人才培养,关键在教师。教师队伍的素质直接决定着办学能力和水平。加强师风师德建设,是营造学校教育环境的关键。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是教育的基础性工程。习近平总书记说,教师“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”“在学生眼里,老师是‘吐辞为经、举足为法’,一言一行都给学生以极大影响力。要坚持教育者先受教育,让教师担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。”彻底从一切为了应试的怪圈中走出来,让教育回到正确的道路上。现在从国家层面上讲,让教育回到了全面实施素质教育的轨道上,教育部提出:把优秀传统文化覆盖到从小学到大学的各学段,这是教育的固本工程;要融汇于教材体系之中,是教育的铸魂工程;要贯穿于人才培养的全过程,这是中国人打底色的工程。这就为培养德智体美劳全面发展的德才兼备的社会主义建设者和可靠接班人,奠定了坚实的基础。民族复兴靠教育,民族复兴就是要造就高素质的人才。人才是国富民强的根本。
社会教育环境对人的影响非常重大,是人生的一所终生学习的大学校。以主流媒体为主导的舆论引导起着很重要的作用,党的十八大以来,舆论引导发挥了很强势的教育功能,对党风政风和社会风气的改善起到了积极的引领和推动作用。加强对少儿频道改革和完善势在必行,应该进一步加大用中国古圣先贤立志高远的故事和革命先烈为人民的解放事业抛头颅洒热血的动人事迹,教育和感染少年儿童。童蒙养正,立德树人,要扣好人生的第一粒扣子,从小扎下为人民的事业奉献一生的根。要教育青少年,要爱国家,忠于祖国,忠于人民。做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。要求真学问,求真理,悟道理,明事理。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”求真学问,练真本领,为国家争光,为人民造福。要知行合一,做实干家。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。社会主义是干出来的,让广大青少年都成为能够担当新时代使命的新人。为全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在人民的不断奋斗中成为现实。让伟大的中国共产党在习近平中国特色社会主义思想的指引下永葆执政为民的青春。让伟大的祖国在高品格的人民齐心奋斗中繁荣昌盛,长治久安,人民幸福安康。为全世界的和平稳定做出中国贡献。建设一个真正大同的新世界。
在极其艰难困苦的岁月里,中国共产党带领全国各族人民为赶出日本侵略者,推翻国民党在中国的反动统治,进行了一系列艰苦卓绝的斗争,进行了二万五千里的长征,创造了世界上无以伦比的战争奇迹,取得了中国革命的胜利,建立了人民当家做主的国家。
党的十八大以来,以习近平为核心的党中央带领中国人民走进新时代,提出了实现“两个一百年”的奋斗目标,开始了以全面建设小康,建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的新的伟大长征。为确保新的伟大长征的顺利实现,绘制了宏伟蓝图,做出了三步走的战略部署。提出经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体的战略布局,着眼于全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党,全面进入了建设社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的伟大事业时代。提出了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,和政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以及政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力为主要任务的政治纪律和规矩,这是坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导等一系列具体部署。这些都是实现新的伟大长征的政治保证和事业发展的路线及措施保证。现在又正在全党和各级领导干部中开展“不忘初心,牢记使命”继续前进的主题教育活动。新的长征的步伐更加坚定而又稳健,部署全面而又具体。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
我们如何担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任?这是摆在全党和全国人民面前的重要课题,必须认真反思和加以解决。途径是党和国家高度重视全民的教育。教育兴则国家兴,教育强则国家强。这个教育包括全民的教育和各级各类学校的教育。美国著名社会活动家马丁·路德·违背金曾经说过:“一个国家的前途,不取决于他的国库的殷实,不取决于他的城堡之坚固,也不取决于他的公共设施的华丽,而在于他的公民文明素养,即在于人们所受的教育、人们的学识、开明和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。”十九世纪英国的道德学家斯迈尔斯在《品格的力量》中说:“一旦一个国家的人民如此热衷于对财富的追求、对感官快乐的追求和如此热衷于宗派活动,以致于荣誉、秩序、忠诚、美德和服从都已经成为了过去的东西,那么在这种堕落的社会风气之中,就只有等到那些诚实的人……摸索并让每个人都有了深刻的认识之后,这个民族失去的品格得以恢复,使每个个体的品格得到升华,只有这样,这个民族才能够得到拯救。”这就说明“复兴”首要是民族优秀传统文化、民族精神和传统美德的复兴。要提升全民族的文明品格和整体素质。
习近平总书记已经做了全面深刻的思考和行之有效的部署。他說:“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”“中华优秀传统文化中有很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。”由于历史的原因,中华优秀传统文化与人民隔离了一百多年,没有传承,更没有让人民去学习。对此中国共产党及时表明了对中华优秀传统文化的态度:“中国共产党成立之日起,就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。”
“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。”摆在全党和国家面前的重要任务是教育好党的各级领导干部和全体人民,用革命的红色文化激励全体党员和人民,坚定做到“四个自信”,自觉学习和传承中华优秀传统文化的思想理念,道德规范,不断提升全体公民的文明品格素养,使自己的追求置身于民族复兴的全过程,真正成为“国家兴亡,我的责任”的自觉行动。切实真正把提升每个公民的整体素质放在一切工作的首位。
首先,做好党的各级领导干部和全体党员的教育,继续做好“一学两做”,保持党员的先进性的同时,扎实开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,使党员领导干部正确树立群众观、权力观、政绩观,始终站在人民的立场上想问题、作决策、办事情,始终做有利于增进人民福祉的事,全心全意践行党的根本宗旨。要不断提高党的执政能力和水平,在全党尤其是各级领导干部中积极提倡学习《群书治要》一书,这是唐太宗李世民爱不释手,继隋朝以前中国历代治理国家的宝贵经验,依据这本书创造了“贞观之治”唐朝盛世。我们很有必要从中获取治国理政的宝贵理念和弥足珍贵的经验,古镜今鉴可以知兴衰。这样我们就能保持党长期执政和国家的长治久安。
第二,在全体人民中开展学习和践行社会主义核心价值观的同时,积极倡导学习中华优秀传统文化,保持中华传统美德,始终践行“五伦”(父子有亲,夫妇有别,长幼有序,君臣有义,朋友有信)、“五常”(仁义礼智信)、“四维”(礼义廉耻)、“八德”(男人应遵守:孝悌忠信,仁爱和平。女人应遵守:孝顺和睦,慈良贞静)。无论在年轻人或在老年人中普遍开展传承中华传统美德和中国革命的奉献精神,使传统美德和红色基因代代相传,保持中华民族的高尚品格,确保中国梦的早日实现。 第三,关心下一代,就是关心民族的未来,就是关心党和国家的未来。以习近平同志为核心的党中央一直以来高度重视关心下一代事业,多次作出重要的指示、批示和讲话,明确提出:“坚持服务青少年的政治方向。”积极动员广大的老干部、老军人、老教师、老工人、老劳模继续发挥余热,参与做好关心下一代事业。广大的“五老”积极行动,发扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神,踊跃参与到关心下一代事业之中,做出了积极的富有成效的贡献,得到党和人民的高度肯定和赞扬。
坚持为青少年服务的方向,各级关心下一代工作委员会,就应该积极协助党和政府有关部门,为青少年健康成长营造良好的家庭教育环境,师风师德良好的学校教育环境,德智体美劳全面发展的社会教育环境。
家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任教师,也是影响人终生的老师。家庭是复印机,父母是原件,孩子是復印件。只有不会教的父母,没有教不好的孩子。急需加大对年轻父母的教育,这是关心下一代事业迫在眉睫的任务。要充分发挥幼儿园、小学为阵地,办好家长学校,以提高家长教子育人的素质和能力,明白“教书育人,育人为本。德智体美劳,以德为先”的教育理念,把育子成人放在第一位,使孩子学会做人,学会求知,学会做事。让每一个家长懂得“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”的次序。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”身教重于言教,做最好的自己。“百善孝为先”,孝敬父母,尊敬老人。成为孩子学习的榜样。“少成若天性,习惯成自然。”这是为人父母继续教育的必修课程,既是构建幸福美满家庭的责任又是为中华民族实现伟大复兴所担当历史使命。要把自己的孩子教育成:在家孝敬父母,尊敬长辈,关爱兄弟姐妹;在学校尊敬老师,关心帮助同学,爱护学校的一草一木;走出校园,遵守社会秩序,公共道德,主动帮助需要帮助之人。
学校教育是人生受教育的重要阶段,从幼儿园到大学、研究生,各个学段,都有不同的特点和教育重点,但老师的职责是:“师者,传道、受业、解惑”,“学为人师,行为世范”并没有变。要有正确的教育理念,“育人为本,德育为先。”“才者,德之资也;德者,才之帅也。”培养德智体美劳全面发展,德才兼备的社会主义建设者和接班人。少年强,则国强;少年智,则国智;少年兴,则国兴。而人才培养,关键在教师。教师队伍的素质直接决定着办学能力和水平。加强师风师德建设,是营造学校教育环境的关键。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是教育的基础性工程。习近平总书记说,教师“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”“在学生眼里,老师是‘吐辞为经、举足为法’,一言一行都给学生以极大影响力。要坚持教育者先受教育,让教师担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。”彻底从一切为了应试的怪圈中走出来,让教育回到正确的道路上。现在从国家层面上讲,让教育回到了全面实施素质教育的轨道上,教育部提出:把优秀传统文化覆盖到从小学到大学的各学段,这是教育的固本工程;要融汇于教材体系之中,是教育的铸魂工程;要贯穿于人才培养的全过程,这是中国人打底色的工程。这就为培养德智体美劳全面发展的德才兼备的社会主义建设者和可靠接班人,奠定了坚实的基础。民族复兴靠教育,民族复兴就是要造就高素质的人才。人才是国富民强的根本。
社会教育环境对人的影响非常重大,是人生的一所终生学习的大学校。以主流媒体为主导的舆论引导起着很重要的作用,党的十八大以来,舆论引导发挥了很强势的教育功能,对党风政风和社会风气的改善起到了积极的引领和推动作用。加强对少儿频道改革和完善势在必行,应该进一步加大用中国古圣先贤立志高远的故事和革命先烈为人民的解放事业抛头颅洒热血的动人事迹,教育和感染少年儿童。童蒙养正,立德树人,要扣好人生的第一粒扣子,从小扎下为人民的事业奉献一生的根。要教育青少年,要爱国家,忠于祖国,忠于人民。做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。要求真学问,求真理,悟道理,明事理。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”求真学问,练真本领,为国家争光,为人民造福。要知行合一,做实干家。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。社会主义是干出来的,让广大青少年都成为能够担当新时代使命的新人。为全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在人民的不断奋斗中成为现实。让伟大的中国共产党在习近平中国特色社会主义思想的指引下永葆执政为民的青春。让伟大的祖国在高品格的人民齐心奋斗中繁荣昌盛,长治久安,人民幸福安康。为全世界的和平稳定做出中国贡献。建设一个真正大同的新世界。