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“互联网＋”使大学英语教学不再囿于传统模式，而是更加多元和开放。其将大学生作为英语教学过程中的主体，兼顾个体学生之间的差异，以网络多媒体技术为载体，使大学英语教学内容和形式更加丰富。学校和英语教师要结合课程要求，改变传统教学思路，为大学生营造良好的英语学习氛围，增强课堂有效性。
“互联网+”背景下大学英语教学研究与实践
【摘 要】
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“互联网＋”使大学英语教学不再囿于传统模式，而是更加多元和开放。其将大学生作为英语教学过程中的主体，兼顾个体学生之间的差异，以网络多媒体技术为载体，使大学英语教学内容和形
【机 构】
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西安财经学院行知学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年11期
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