课堂讨论法在初中物理教学中的应用思考

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxebabi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,以及新课程改革任务的不断完善,我国不仅对中学生的学习目标以及学习任务进行了适当的创新改革,同时也对初中教师的教学方式提出了新的要求.在当前的教学环境中,我国教育部门要求中学教师应注重贯彻新的教学观念,提高学生的课堂主体性以及主动性.所以传统的教学方式就应该得到适当的调整.基于此,本文将对如何在初中物理教学中应用课堂讨论法组织学生进行知识分析,展开探索.
其他文献
高中化学教学中“较强酸制较弱酸”这个名词,学生都很“耳熟”,但很难做到“能详”.本文从高考题角度并利用正反案例对比诠释了较强酸制较弱酸规律的定义、适用范围,以及举例
新课程改革特别强调要基于学生的个性差异实施分层教学,通过分层教学能够促进不同学生在学习过程中的不同发展,以此促进他们数学学习能力与数学思维能力的提升.基于此背景,本
本学位论文报道了落新妇的化学成分研究和鸵鸟油的化学成分以及生理活性研究。论文由五章组成,报道了落新妇(Astilbe chinensis)的化学成分,鸵鸟油的理化性质和化学成分,鸵鸟油
在初中数学教学中,只要我们老师们加强学习、勤于思考、注重实践,就一定能使新课程理念下的数学教学逐步走向科学而高效。
平面解析几何是高中数学的重要内容,也是每年高考必考内容.平面解析几何的综合应用成为命题热点,常常设计成为压轴题,其中一类是考查解析几何的基本知识要点,定义、性质的应
四物汤收载于《太平惠民和剂局方》,其中,单味药材当归、川芎、白芍、熟干地黄加工为粗末,煎煮去渣热服;是以用药量少、疗效明显、体积小、简便易行的去渣服用之煮散形式应用于临床。本论文对四物煮散进行了较全面、深入、系统地研究,确定四物单味煮散最佳粒径范围以及临床应用煎煮条件,通过四物煮散与原饮片化学性对比表明四物煮散煎出显著高于原饮片;指纹图谱对比表明经物理粉碎改变其粒度的四物煮散化学成分不发生改变。首
新课程标准要求初中教师在数学教学中要以学生为主体,帮助学生发挥主观能动性,完成自我探究式的学习.传统的教学模式已难以满足现代学生的学习需求,而问题导学法在初中教学中
在小学数学教学中,体验学习是培养学生兴趣,培养学生动手、动脑能力的一种有效途径,是符合现代教育理验的,在体验学习中要注意体验的学习目的性、有效性,让体验学习落到实处。
本文以深度学习视域下高中物理教学的优化为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出深度学习视域下高中物理教学的重要性、深度学习视域下高中物理教学的问题、深度学习视域
水稻是雌雄同花,花器小,开花时间短,杂交多于田间进行,易受不良天气的影响,在杂交操作困难、时间短的条件下,测配大量的组合,主要取决于杂交的工作效率。尤其没有温室和其它