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目的：改革护理实训室管理，强化护生的动手能力培养。方法：通过总结5年多实训室管理的经验和改革，形成了培养护生动手能力的特色化的管理模式：如实训室布局合理，配置齐全，成立学生自主管理委员会，完善的管理制度，实训用物展示性存放，建立责任明确管理制度等。结果：为护生创造良好的实训环境，为突出高职高专的特色提供良好的条件。结论：改革实训室管理制度促进了护生的实践能力的培养，突出了高职高专的特色。