【摘 要】
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基于学科知识图谱的方法与知识可视化的理论,以CNKI数据库收录的从1990-2019年农业职业教育研究的文献数据为切入点,探索近30年来中国农业职业教育研究的热点和发展趋势。研
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基于学科知识图谱的方法与知识可视化的理论,以CNKI数据库收录的从1990-2019年农业职业教育研究的文献数据为切入点,探索近30年来中国农业职业教育研究的热点和发展趋势。研究结果表明,农业职业教育研究热点集中在农业现代化与新型职业农民、农业职业教育体系、新农村建设、农业职业教育改革等方面的研究。
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