【摘 要】
：
大学生安全教育作为保障高等教育稳定发展的重要课程,若融入课程思政理念,有利于增加课程教学的有效性,故而值得重视.在此基础上,简要分析大学生安全教育课程教学中渗透课程
【机 构】
：
广西工商职业技术学院,广西 南宁530007
论文部分内容阅读
大学生安全教育作为保障高等教育稳定发展的重要课程,若融入课程思政理念,有利于增加课程教学的有效性,故而值得重视.在此基础上,简要分析大学生安全教育课程教学中渗透课程思政元素的原则以及安全教育教学现状,并通过有效结合课程教学内容、注重课程教学效果评价、创新课程思政教学体系、打造优质教学师资团队等措施,提高大学生安全教育课程教学水平.
其他文献
当前,高职教育过程中,学校方面比较关注对专业技能的培养,而对学生未来的职业需求和职业能力训练则有所欠缺.高职院校为社会输送技能型人才,如何使学生走上岗位后能够迅速适
以系统论视角,利用内容分析法,从课例研究内容、方法论和知识体系三个方面,分析了2009年至2020年课例研究实践现状,提出了“以系统论”和“知行合一”为认识论,促进课例研究
瓦i以l[、”l、,里刚,i{卜、J伟f交勤派川矛I!1一1llj;狡牛挤令在桑弓琴山蜡叉宁I!11川件丫产I岛展曲(I圣,贤佩抗洪图川川吐H呈祭T王淘﹄r1(lv(-右上刘基把朵妹记下(油画》左上
在规划道路的定线测量中,有时会遇到用解析法通过密集居民点作直线定点、定线的中线测量,在此基础上再作道路的纵横断面测量。解析法定线有很多种,现介绍一种简易而精确的导
以计算机应用基础课程为例,通过问卷调查、师生访谈及学业成绩综合测试,对阿克苏职业技术学院开展在线教学进行调查研究,对得出的数据进行分析,跟线下学习进行比对,为更好地
随着社会的不断发展,互联网广泛地应用于社会生活的各个领域,也在高职思政课程实践教学中发挥着重要作用.在互联网时代,教育部对高职学校的思政课程不断提出新要求,如何利用
2020年是全面决胜脱贫攻坚工作的关键之年,作为高校思想政治教育工作者,在党和国家的扶贫开发视野中探索教育扶贫的发力点,从习近平总书记关于构建“人类命运共同体”理念中
现阶段,高溢价并购事件在我国时有发生,由于我国市场信息不对称,导致高溢价并购下暗藏着较大的商誉减值风险.研究证实,在高溢价并购中,企业商誉信息的披露与其后期的商誉价值
"5.12"汶川大地震对灾区人民、高校师生和广大公众是一场重大的心理危机.面对危机,高校心理辅导工作者立足学校阵地,首先对在京川、陕、甘籍大学生进行心理安抚和培训,帮助他