提升反思能力 实现有效教学

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新课程改革过程中重视能够实现课堂有效教学,而教师如果能在教课前、教课中、教课后以及阅读中不断进行反思,在反思中纠正教学方向,弥补不足、通过阅读提升自身的能力,就能从教学的各个环节入手,真正实现有效教学. In the process of reform of the new curriculum, effective teaching can be realized in the classroom. If teachers can keep on reflecting before teaching, in teaching, after teaching and reading, correct their teaching direction in reflection, make up for their deficiencies and improve themselves through reading Ability, we can start from all aspects of teaching, the real effective teaching.
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