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医学见习是医学教育中一个重要的阶段.2006年11月至2008年6月在内分泌科见习带教中试行PBL教学法:先进行资料准备和教师培训,接着在带教中按课前预习一分组讨论一学生发言一教师总结4个步骤进行.结果显示采用PBL教学课堂气氛更为活跃,师生反应良好,学生的考试成绩较高.
PBL在内分泌科见习教学中的应用
【摘 要】
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医学见习是医学教育中一个重要的阶段.2006年11月至2008年6月在内分泌科见习带教中试行PBL教学法:先进行资料准备和教师培训,接着在带教中按课前预习一分组讨论一学生发言一
【机 构】
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中山大学附属第三医院,广东,广州,510630;中山大学医学教务处,广东,广州,510089
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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中山大学教学改革研究项目
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