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统编小学语文教科书四年级下册第四单元的语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”,因此本单元的教学重点应是在准确把握单元课文表达方法的基础上,运用读、比、品、写等策略,引导学生体会作家的表达方法,提升学生的阅读能力,实现单元语文要素的真实落地。
聚焦“表达”方法 探寻“体会”路径——四年级下册第四单元教材解读与教学建议
【摘 要】
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统编小学语文教科书四年级下册第四单元的语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”,因此本单元的教学重点应是在准确把握单元课文表达方法的基础上,运用读、比、品、
【机 构】
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福建省闽清县白樟镇樟山小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2021年3期
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