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少教多学,强调的不仅是教学比例的分配问题,更是一种“以学生为本”的教学理念。多教少学,学生容易养成依赖思想;少教少学,教学只是形式工程;只有少教多学,才是让教学实现良性发展的重要途径。
“少教多学”模式在小学语文课堂中的有效应用
【摘 要】
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少教多学,强调的不仅是教学比例的分配问题,更是一种“以学生为本”的教学理念。多教少学,学生容易养成依赖思想;少教少学,教学只是形式工程;只有少教多学,才是让教学实现良
【机 构】
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江苏省南通市城西小学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年10期
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