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三年级是学生作文的起步阶段，在这一阶段无论是教师还是学生，大多一提“作文”就感到头昏脑胀，束手无策，能否攻克这种心理障碍，关系作文教学的成败。为此，我在几年语文教学中谈谈三年级起步作文的一些教学经验。 一、激发认知，引领学生兴趣作文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”认识，是关生于每个人头脑中的，面对作文，就是要引领学生真正认识作文。作文，就是用我笔写我心，就是用笔写出心中要说的话，它如我们的知心朋友，写作文，就是体味与朋友交往的甜味。教育心理学家认为：兴趣是最好的老师，是入门的向导。学生一旦有了作文的