【摘 要】
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传统体育项目基于博大精深的传统文化,其倡导中庸、和谐统一、顺应自然的中国传统体育精神是深受传统文化浸润而形成d,它专注于人内心道德良知的发掘,专注于人的道德修养。在高校传承传统体育文化是弘扬中国传统文化的必要举措,也是“立德树人”教育根本任务下良好的思政元素。高校校园传统体育文化的传承有着良好的机遇,也面临着诸多挑战。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法挖掘传统体育文化的德育价值,有效发挥于高校课堂思政;创新民族传统体育项目,丰富校园体育文化建设;打造特色传统体育项目,凸显传统体育文化的影响力;以社团
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传统体育项目基于博大精深的传统文化,其倡导中庸、和谐统一、顺应自然的中国传统体育精神是深受传统文化浸润而形成d,它专注于人内心道德良知的发掘,专注于人的道德修养。在高校传承传统体育文化是弘扬中国传统文化的必要举措,也是“立德树人”教育根本任务下良好的思政元素。高校校园传统体育文化的传承有着良好的机遇,也面临着诸多挑战。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法挖掘传统体育文化的德育价值,有效发挥于高校课堂思政;创新民族传统体育项目,丰富校园体育文化建设;打造特色传统体育项目,凸显传统体育文化的影响力;以社团
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