【摘 要】
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众所周知,初中英语作为初中阶段的主要学科,对于学生核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。同时,英语是一门语言学科,提高学生利用语言进行交际的能力是教学的最终
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众所周知,初中英语作为初中阶段的主要学科,对于学生核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。同时,英语是一门语言学科,提高学生利用语言进行交际的能力是教学的最终目的。但是,由于受到应试教育的影响,当前英语口语交际教学一直未能获得实际性的突破。为了改变这一现状,当代教师理应从初中生的实际情况出发,选择合理的教学方案,以保证初中生英语口语交际能力的有序提升。以下,是笔者对此的一些看法与实践。
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