【摘 要】
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职业教育政校企合作机制本质上是为实现多元主体资源共享,优势互补,互利双赢。在政校企合作机制下,政府应发挥纽带、激励、保障和评价作用,建立职业教育集团,创造校企合作环境,规范
【基金项目】
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教育部《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》(教职成[2010]13号)10项重点任务项目之一《建立教育与产业对话协作机制》的阶段性成果.
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职业教育政校企合作机制本质上是为实现多元主体资源共享,优势互补,互利双赢。在政校企合作机制下,政府应发挥纽带、激励、保障和评价作用,建立职业教育集团,创造校企合作环境,规范校企合作内涵,进一步促进校企合作向纵深层次发展。
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