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“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作,是教学实施的关键环节。在具体的教学实施过程中,要着力思考和实践新教材体系向教学体系转化的问题,要从教学现状出发,深入领会、切实把握关于新课程实施意见及精神,注意从理念转变、问题研究、方法创新三个方面进行探索与实践。
“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系转化的实现策略探析
【摘 要】
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“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作,是教学实施的关键环节。在具体的教学实施过程中,要着力思考和实践新教材体系向教学体系转化的问
【机 构】
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哈尔滨师范大学思想政治教育教研室
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2007年04期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2007)“‘思想道德修养与法律基础’课教学方法创新的实践研究”的阶段性成果
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