思维导图教学法在专利法教学中的应用探索

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目前知识产权专业中专利法课程教学中存在着教学方法不能满足教学目的实现的情况,在坚持传统优秀教学方法的基础上应当尝试探索新的教学方法.思维导图教学法能够很好的解决专利法课程抽象性和知识交叉性与讲授方法不完善的问题,也能很好的提高学生的学习和创新能力,在教学中应当推广应用.
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