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《语文新课程标准》强调:在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”然而今天我们面临的现状是:学生对传统文化知之甚少,古文化常识严重不足,弘扬传统美德方面不尽人意,基本的社会公德一知半解,许多优秀的民族传统文化正在消失。如何对高中生进行传统文化教育,是广大教师继续思考与解决的问题。