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“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．”创造性思维是指以大脑中已有的信息材料，通过发散思维与集中思维，借助了想象与联想、直觉与灵感，以突发式或渐进性形式对头脑中现有物理知识重新安排、组合，创造出新的知识，新观念、新设想的过程．那么，在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢？