如何让初中生物课堂更加生动

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生物课程是一门怎样的课程?很多学生说生物课是一门让他们学到头疼的理论课程,为了完成生物考试,他们要背大量的知识。还有一些学生说,他们不想在课堂上学习生物知识,只是在考试之前,会划一划考试重点,背一背重点的抽象知识。学生抱着消极的心态学习将难以学好生物。为了让学生学好生物,教师要优化课堂教学,让生物学习变得更有趣。一、从生活经验入手,让学生理解生物知识 Biology course is a kind of curriculum? Many students say biology lesson is a theoretical course that makes them learn a headache, in order to complete the biology examination, they have to carry a lot of knowledge. Still other students said they do not want to learn biological knowledge in the classroom, but prior to the exam, they will draw the key points for exams and focus on abstract knowledge. Students with a negative attitude to learn will be difficult to learn good biology. In order for students to learn biology well, teachers should optimize classroom teaching and make biology study more interesting. First, start from the life experience, so that students understand biological knowledge
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