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面对新的统编高中教材,老师一时不知用什么样的方法落实教材教学,尤其是诗词的教学。我在实践的基础上,以群文议题的方式,结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂。以统编高中语文教材必修上第三单元中的三首词的教学设想为例,谈谈群文与互文性的应用。
群文共读 互文见义——统编高中语文教材必修上第三单元三首词的教学设想
【摘 要】
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面对新的统编高中教材,老师一时不知用什么样的方法落实教材教学,尤其是诗词的教学。我在实践的基础上,以群文议题的方式,结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂。以统编高
【机 构】
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浙江省杭州第十四中学康桥校区
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2020年22期
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