先有一颗感激之心

来源 :思维与智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfq198410
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
某日,师傅和徒弟去乡下的河边拉沙子。乡下的路难行,有沙子和石头。回来的时候,在石子路上, “嘭”的一声响,车后轮的一只轮胎爆了。车上有一只备用车胎,可是他们忘了带千斤顶。路边有两间房子。师傅指着房子对徒弟说:“去,你去把千斤顶借来。”徒弟愣了一下,问师傅“你怎么知道那儿有千斤顶?”师傅说: “你要想着那儿有。”徒弟说:“那要是没有呢?”师傅说:“没有你也要想着那儿有”。徒弟说:“那儿有,但是他不借呢?”师傅说:“你要想着他会借”。徒弟说:“要是他有,他不但不借,他甚至连门也不开呢?”师傅说:“你要想着他会开门。”师傅教给徒弟许多话,徒弟将信将疑地去了。徒弟走到那两间房子前,敲门,门开了,开门的是一个中年人。 One day, the master and his apprentice went to La Sazi in the countryside. Difficult road in the country, there are sand and stones. Came back, on the stone road, “嘭” a loud noise, a tire on the rear of the car burst. There was a spare tire on the car, but they forgot to bring the jack. There are two houses on the curb. The master pointed to the house and said to his apprentice, “Go, you borrow the jack.” The apprentice froze for a moment, and asked the master, “How do you know there’s a jack?” The master said, “You have to think about there.” The disciple said: “What if there is no?” The master said: “There is no one to think about there.” Apprentice said: “There are, but he does not borrow it?” Master said: “You want to think he will borrow.” The disciple said: “If he does, he not only does not borrow, he does not even open the door?” The master said: “You must think he will open the door.” The teacher taught his disciples many words. Apprentice went to the two houses, knocking on the door, opened the door is a middle-aged man.
其他文献
在人类跨入新世纪的历史时刻 ,我们迎来了中国共产党建党80周年。回顾在党的领导下 ,银川市教育事业取得的可喜成就 ,展望21世纪特别是“十五”期间银川市教育发展的壮丽前景 ,以
“差生”产生的原因较多 ,在排除天资因素外 ,主要有以下几种因素 :1 .教师教育思想不端正、教学方法不当所致。这主要体现在教师只片面追求升学率 ,不顾大多数学生的实际水平
最初印象    1963年3月,我随丈夫奉调青海。青海地处边远,人烟稀少,是历代充军、劳改的地方。不少好友深为我们离开首都北京而惋惜,在友人的劝说、帮助下,我们暂留两个孩子在北京读书,两年后又在丈夫的坚持下将这俩孩子接到了青海。记得离京时是一个春寒凛冽的早晨,我们一家四口带着简单的行装,在大家的热情欢送下,乘火车离京西行。经过两天一夜的旅途劳顿,我们顺利抵达青海省会西宁。当时,青海省面积为70万平
①年少的肖恩想成为一名画家,但父母离异后,母亲的离去使他很不开心,觉得什么都没有意义,于是上课呆坐一边不认真听讲,时间一长,老师们都对他视而不见。   ②这时,学校来了一位代课老师,她叫凯拉。凯拉美丽和善,嘴角总是露着温柔的笑容,以前每当肖恩完成一幅画时,母亲就是这样微笑着。年少懵懂的肖恩,就这样陷入了一股莫名的兴奋与不安之中。这一年,他17岁。   ③在同学们举办的欢迎舞会上,凯拉飘然来到呆坐在
人物甲,女工打扮,四十多岁。乙,男,农民打扮,三十多岁。丙,男,干部打扮,三十多岁。[甲挑一对萝筐,兴冲冲上场。甲纺织女工真豪迈,卖完馒头卖白菜。(放下萝筐)哎……快来买呀,
郝国忱是我的老师,我跟他学写戏十几年,对于他的戏剧作品,凡是能看到的,每一篇我都认真地学习过,有些还学习过不止一次。每一次,都觉得学到了不少东西,作品中浓郁的生活气息,
那是五年前的岁末,受我所实习的报社领导安排,我跟随民政部门的同志,带着米面油肉和慰问金,分头去给散落在城市各个角落的特困户“送温暖”。我和民政局的小赵来到了市郊的特
滨州三中:让学生在自主学习中求发展 索国利 张明祥 一、问题的提出   语文学习的目的,是使学生能够正确理解和运用祖国语言,提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生思维能
顿珠老人是我最挚爱的忘年交。他的一生有两件事是我一辈子也会记得并愿意讲述给朋友听的。第一件就是他作为世界屋脊的守路人,花费了40年的时间,和他的同事一起养护了青藏公
随着社会经济不断飞速发展,部队现行医疗保险在实践中显现出很多不足。本文现仅对消防官兵保险制度优化,满足他们对医疗就医的需要,建立消防官兵大病医疗保险进行初步研究。