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今天是马老师生病后第一天来学校,小个子猫早早出门,在田野里采了一束鲜花,捧到学校里。
大个子老鼠出门不比小个子猫迟,他也在田野里采到一束漂亮的花。但跟小个子猫不同的是,有一只蜜蜂老是绕着大个子老鼠的花转啊转。
大个子老鼠想:“难道我只好连花带蜜蜂一起送给马老师?收下这只嗡嗡叫的蜜蜂,马老师会觉得讨厌吧?”
大个子老鼠就在学校周围奔跑起来,他要甩掉讨厌的蜜蜂。
上课铃响起时,大个子老鼠最后一个出现在教室门口。
马老师已经站到讲台上,并且刚刚接受了小个子猫献给他的鲜花。
“老师!”大个子老鼠捧着花走向马老师,“这花是我的心意……”
这时那只蜜蜂停在马老师的眼镜镜片上,想要休息一下。
大个子老鼠挥手赶蜜蜂,蜜蜂又飞起来。
大个子老鼠解释说:“花是我送给您的,蜜蜂不是我送的。”
“没关系。”马老师对大个子老鼠说,“蜜蜂跟来了,说明你送给我的花很香,很可爱。”
马老师开始讲课了。但今天跟平时不同的是。那只蜜蜂在马老师眼前飞来飞去,使马老师的注意力很难集中。
小猴自告奋勇:“我来除掉这只蜜蜂吧,让马老师可以好好讲课。”
大个子老鼠不同意:“蜜蜂不是害虫,应该保护的。”
小猪说:“我提议,把大个子老鼠拿来的花扔到外面去,蜜蜂也就飞走了。”
这时小个子猫开口了:“不用除掉蜜蜂,也不用把大个子老鼠的花扔到外面去。老师可以把这节课改一改,改成说蜜蜂。”
马老师同意了,开始讲述有关蜜蜂的知识。
他告诉大家,蜜蜂是靠摩擦翅膀发出嗡嗡声的。
那只蜜蜂就在教室里飞来飞去,让大家看清楚它是怎样摩擦翅膀的……
大个子老鼠想:“我跟这只蜜蜂都要谢谢小个子猫。”
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
大个子老鼠出门不比小个子猫迟,他也在田野里采到一束漂亮的花。但跟小个子猫不同的是,有一只蜜蜂老是绕着大个子老鼠的花转啊转。
大个子老鼠想:“难道我只好连花带蜜蜂一起送给马老师?收下这只嗡嗡叫的蜜蜂,马老师会觉得讨厌吧?”
大个子老鼠就在学校周围奔跑起来,他要甩掉讨厌的蜜蜂。
上课铃响起时,大个子老鼠最后一个出现在教室门口。
马老师已经站到讲台上,并且刚刚接受了小个子猫献给他的鲜花。
“老师!”大个子老鼠捧着花走向马老师,“这花是我的心意……”
这时那只蜜蜂停在马老师的眼镜镜片上,想要休息一下。
大个子老鼠挥手赶蜜蜂,蜜蜂又飞起来。
大个子老鼠解释说:“花是我送给您的,蜜蜂不是我送的。”
“没关系。”马老师对大个子老鼠说,“蜜蜂跟来了,说明你送给我的花很香,很可爱。”
马老师开始讲课了。但今天跟平时不同的是。那只蜜蜂在马老师眼前飞来飞去,使马老师的注意力很难集中。
小猴自告奋勇:“我来除掉这只蜜蜂吧,让马老师可以好好讲课。”
大个子老鼠不同意:“蜜蜂不是害虫,应该保护的。”
小猪说:“我提议,把大个子老鼠拿来的花扔到外面去,蜜蜂也就飞走了。”
这时小个子猫开口了:“不用除掉蜜蜂,也不用把大个子老鼠的花扔到外面去。老师可以把这节课改一改,改成说蜜蜂。”
马老师同意了,开始讲述有关蜜蜂的知识。
他告诉大家,蜜蜂是靠摩擦翅膀发出嗡嗡声的。
那只蜜蜂就在教室里飞来飞去,让大家看清楚它是怎样摩擦翅膀的……
大个子老鼠想:“我跟这只蜜蜂都要谢谢小个子猫。”
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文