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初中音乐是培养学生艺术素养的重要课程之一,有利于培养学生积极乐观的生活、学习态度。但是由于音乐课程不是中考科目,所以很多学校和教师都不太重视音乐课程,仅仅把音乐课当成简单的音乐欣赏课,没有真正发挥音乐课堂教学作用。本文针对初中音乐课堂教学进行了探讨,主要从四方面给出了优化建议,即“利用多媒体丰富音乐课堂""将一定的情感融入音乐教学中”“加强学生之间的音乐交流""做好初中音乐评价工作”等。